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Psicóloga
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN", pretende ser una guía para los cursos de psicología educativa en diversas disciplinas como la Psicología, la Educación y las Ciencias Sociales. Se centra en comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a lo largo del ciclo vital, especialmente en la infancia y la adolescencia. El libro está estructurado en cinco capítulos, tal y como indica el índice: Capítulo 1: Introducción a la psicología de la educación: Este capítulo sienta las bases de la disciplina, abarcando su historia, la interacción entre la teoría y la práctica, el debate sobre las teorías unitarias frente a las diversas, la creación de un marco teórico, la relación entre psicología y educación, las concepciones actuales de la psicología de la educación y su objeto de estudio. La historia de la psicología de la educación se describe como aún en proceso de escritura, con cuatro etapas: antecedentes históricos, comienzos, constitución formal y consolidación. Se me...
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